大家好，我是本站小编。上课听讲对于学生的学习成绩至关重要，哪怕孩子再聪明，如果上课不好好听讲，成绩也很难提升，尤其是到了高年级，这种情况更为明显。很多孩子到五年级还不懂得如何听课，别着急，接下来用三句话就能讲清楚，建议大家跟孩子一起反复听听并收藏起来。
首先要明确为什么要听课。听课的核心目的是与老师互动。知识虽然在书本、教辅以及百科资料中都能找到，但自学往往枯燥乏味，难以坚持。而老师的作用就是与学生互动，引导学习。上课的重点就在于跟随老师的节奏，比如课堂上老师会频繁提问，学生需要积极回答。提问、回答、思考、互动，这些才是上课的精髓所在。有老师耐心教导，我们应该感到高兴并积极投入。所以，上课要多思考，主动与老师互动。同时，眼神交流也很重要，当老师感觉到学生在专注地看他，老师的授课状态会更好，学生自己的学习状态也会随之提升。
其次，讲讲怎么听讲。越到高年级，预习就越重要。很多孩子不预习，导致课堂上觉得没有问题、没有不懂的地方，这样很难把课听好。高年级学生需要带着问题去听课。以语文为例，预习时圈画出看不懂的句子并提出问题，上课就重点听老师讲解这些自己不懂的内容以及课程重点。老师们通常都会有强调重点的习惯，比如会说“敲黑板，画重点”，这时学生就要竖起耳朵认真听，掌握学习方法，提高听课效率，专注于听重点和难点。
最后说说怎么做笔记。上课过程中，听课和记笔记有时会相互冲突，听课就顾不上记笔记，写字时又没法好好听老师讲课。像线上课程，老师可能会提前把笔记发给学生，让学生课后整理笔记。但在校内课堂上，老师不一定会这样做。这时有个小妙招，上课记笔记只记关键字。比如记录修辞手法，只写一个“修”字，提到拟人就记个“拟”，排比句记个“排”，下课之后再赶紧把关键字补充完整。这样既能保证听课，又能高效记笔记。所以，方法真的很关键。建议大家上课好好听讲，积极与老师互动，提前带着问题预习，记笔记时先记关键字，课后再补充。按照这些方法做，学习效率起码能提高三倍。
